一、报告主题
北京大学物理学科人才培养的思考与实践
二、报告时间
2016年12月23日（周五）下午3:30
三、报告地点
物理与光电工程学院 322室
四、参加人员
各学部（学院）分管教学的副院长；
校院咨询组老师；
理科专业负责人。
报告内容
介绍近年来北京大学物理学科关于人才培养的一些新的实践和举措，进而探讨人才培养的一些新的思考和理念。具体包括：将学生定位为资历尚浅的研究者，教师和学院提供条件，营造环境，以学生为本，尊重选择；创立了多模式培养方案；建立模块化、结构化，分层次的课程体系，通过小块多样的课程体系和滚动开课措施，为实施区分层次的培养方案提供了有力保障；构建综合物理实验训练、创新训练实验、前沿物理实验、小型课题研究与展示训练、以及科研训练与实践等平台；形式多样的学术报告会、研讨会等为学生了解前沿动态、拓宽知识面提供保障。最终使学生可以根据兴趣在培养模式、课程安排和实践环节做出不同的选择。毕业时，根据学生的上述选择获得不同专业的学位。
报告人简介
刘玉鑫，教育部物理学类专业教学指导委员会秘书长，北京大学物理学院教授，北京大学2014年“十佳教师”金葵奖获得者，国家杰出青年基金获得者。长期从事原子核理论、强相互作用系统相变、致密天体的结构和性质、物理学中的群论方法、计算物理等领域的研究，长期担任本科生基础物理课程主讲教师，编著教材《大学物理通用教程 热学（第二版）》。获奖情况：1997年国家自然科学奖三等奖，1999年国务院政府特殊津贴，2002年教育部高校青年教师奖，教育部高等学校优秀骨干教师称号，2004年北京市教育教学成果（高等教育）一等奖，2005年国家级教学成果奖二等奖，2007年北京市高等学校奖。