为进一步推进工程教育专业认证工作，深化数智赋能背景下专业内涵建设，近日，大连理工大学教务处组织召开2026年工程教育专业认证专题培训会。教务处副处长王磊主持会议并作工作部署，各学院教学院长、相关专业负责人及骨干教师参加会议。
会上，王磊结合人工智能时代发展趋势，对下一阶段认证工作进行了系统部署。他强调，工程教育专业认证要始终坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的核心理念，各专业要以工程教育认证新标准为指引，紧密结合行业发展新趋势，对人才培养方案与课程体系进行系统梳理，找准认证工作中的薄弱环节。同时，要以此次培训会为契机，将专家分享的经验做法转化为可操作、可落地的具体举措，确保认证工作高质量推进。
在专题报告环节，化工学院潘艳秋教授以《对照认证标准 写好自评报告》为题，结合多年认证工作经验，系统阐述了如何做到“尊重标准”——深入理解认证理念；“遵照标准”——严格对照指标要求；“遵从标准”——将标准贯穿自评报告撰写的全过程，确保报告内容逻辑严谨、支撑有力。机械工程学院王殿龙教授作了题为《专业认证课程资料要求——浅谈教学大纲和课程目标达成评价》的专题报告，从课程层面详细解读了如何精准落实认证标准，重点围绕教学大纲编写、课程目标达成度分析等关键环节，展示了“以标准为纲、以数据为据”的具体实践路径。
会后，与会各专业教师围绕认证准备中的难点问题，与两位专家展开了深入交流。大家表示，通过培训进一步深化了对认证标准的理解，将以“尊重标准、遵照标准、遵从标准”为原则，扎实推进自评自建工作，切实提升专业建设水平和人才培养质量。
