为进一步培育创客文化、激发创意灵感、弘扬工匠精神，创新创业学院组建了涉及科技、文化、艺术等不同方向的创意工社。创意工社由兴趣主导，以求知探索为目的，由教师指导大学生开展课外实践，主要形式为创意兴趣沙龙和创客体验营，在实践活动中培养学生观察能力、创意思考能力、创新创业能力、科技和艺术感知能力。创意工社的成员可优先进入创新创业学院相关方向的创新工坊和孵化器开展创新创业活动。
一、招新对象
大连理工大学全体在校生，包括本科生、硕士研究生、博士研究生。遵循党的领导，团结同学，积极自主。欢迎有意愿参与实践，繁荣校园文化的同学加入创意工社。
二、工社管理和组织
创意工社由创新创业学院提供场地、设备、经费，并实施指导、管理和考核。
创意工社由1名指导教师和5名学生自愿发起，可根据学习实践需要，设社长1名、工社干部若干名。π空间每学期对创意工社进行考核评定，根据考核结果决定下一学期是否给予继续支持和资助，并适时对工社设置、工社干部和成员结构进行调整。对通过考核的创意工社的指导教师，由创新创业学院认定为大连理工大学π空间创意工社创新创业指导教师，并颁发聘书。
三、创意工社成员权益
1.工社成员可优先参加创新创业学院组织的创意兴趣沙龙和创客体验营；
2.工社活动可申请获得创新创业学院提供的经费、场地、设备等支持；
3.工社成员可优先进入π空间相关方向的创新工坊；
4.工社成员的创新创业项目可优先入驻π空间创业孵化器并获得相应资助。
5.根据工社成员参与活动情况及考核结果，经创新创业学院认定出具年度创意工社创新创业活动实践证明。
四、创意工社招募要求及报名须知
1.现有工社报名
现有创意工社采取学生自愿报名的方式，自选感兴趣的工社进行报名。由π空间统一纳新，各工社自行组织面试和活动等。
现有创意工社名单如下：
| 序号 |
工社名称 |
简介 |
负责人 |
指导教师 |
| 1 |
球型机器人创意设计工社 |
以球形机器人为载体，开展系列特种机器人相关的研究，并在市场和转化等方面寻求机遇，以获得社会资金投入开展转化等工作。 |
崔俊涛 |
吴振宇 |
| 2 |
无人机工社 |
对爱好无人机设计与实践的本科生开展创新实践活动，提升学生在无人电子系统设计应用、创新作品设计实现的能力及创新精神。工社学生参与全国无人机竞赛、全国大学生电子设计竞赛、机器人竞赛等各类科技竞赛，增强创新实践能力。 |
邱世豪 |
李胜铭 |
| 3 |
发明工社 |
组织开展围绕发明创新设计、专利申请与保护等开展创新实践活动，围绕TRIZ杯大学生创新方法大赛等竞赛开展主题沙龙，为参赛团队提供相互交流的学习平台，激发学生的创新热情，提高学生团队的竞赛实战能力。 |
靳祎辰 |
张崴 |
| 4 |
榫卯木作工社 |
榫卯是一种中国传统建筑、家具及其它器械的主要结构方式，是在两个构件上采用凹凸部位相结合的一种连接方式。工社定期举办原创木制产品定制活动，以手工或激光雕刻等多种途径制作木作模型，结合滴胶、金属等其他工艺创新原有木艺作品，传承传统木工技艺。 |
赵钰 |
陈奡册 |
| 5 |
iCAN工社 |
工社致力于为iCAN国际创新创业大赛提供最优质的服务，为参赛团队提供协助和相互交流学习的平台，为iCAN大赛的获奖团队提供作品传承和经验分享的平台，为有志于创新创业的同学提供服务，激发同学们的创新热情，培养同学们的创新能力，成为未来领军人才。 |
张津榕 |
李航 |
| 6 |
算法竞赛工社 |
算法竞赛人才在全球IT企业和知名高校做出了显著工作成绩，解决了很多有难度有挑战的技术课题，成为业界抢手人才。算法竞赛工坊将与IT企业开展广泛合作，联合培养高水平竞赛人才，并结合工业中急需解决的关键问题和难点问题，展开广泛研究与合作，推进信息系统领域的技术创新与拔尖人才培养。 |
陈常杰 |
梁冰 |
| 7 |
AI工社 |
AI工社由创新创业学院与校团委联合发起，是在全校范围内由我校学生基于人工智能领域兴趣形成的学生组织。致力于提供一个交流学习、经验分享、培养其在相关领域的创新热情与科创能力的平台。活动包括但是不限于计算机语言编程培训、科创竞赛经验分享等。 |
王嘉 |
刘洋 |
| 8 |
CV工社 |
CV工社创办以关注计算机视觉(Computer Vision, CV)领域的热门问题为主要内容。 目的是为对计算机视觉领域感兴趣同学提供平台，开阔视野，提高自主开发实践能力，营造互帮互助共同进步的学习氛围。 |
李铭潍 |
孔雨秋 |
| 9 |
Golden Memories工社 |
Golden Memories工社的成立植根于同学们对于手工的热爱，并且在日常活动中着重发掘和强化同学们的这种热爱。社团秉承“用手工纪念生活，一起打造属于我们的专属记忆”的信念，坚定社团“做手工”的纯粹定位，不断完善社团，并在其中获得发展。 |
魏衍睿 |
杨璐嘉 |
| 10 |
创意手工制作工社 |
传承非遗技艺，DIY非遗扎染、创意蜡染，创意手工编织，培养学生动手实践能力，弘扬中国传统文化。 |
赵洁童 |
冷楠 |
| 11 |
传统文化工社 |
工社本学期活动拟定为篆刻艺术主题。篆刻艺术作为国粹之一，经历了漫长的发展过程，承袭了厚重的悠久传统，可从中获得无尽的审美愉悦和艺术享受。工社致力于将传统文化载体与创业思维培养相结合，形成从构思到实践的全链条过程。 |
夏恬凡 |
曲莹 |
| 12 |
四足狗机器人工社 |
以四足狗机器人为载体，开展系列特种机器人相关的研究，并在市场和转化等方面寻求机遇，以获得社会资金投入开展转化等工作。 |
邓涵韵 |
吴振宇 |
| 13 |
机器视觉与智能系统工社 |
工社涉及图像处理、模式识别、人工智能等领域，实践内容包括图像获取、视觉预处理与特征提取、运动估计、三维视觉、智能系统等原理。同时结合深度学习、 OpenCV、ROS 等平台， 通过项目实例实践视觉及智能系统应用。工社学生也能够参与全国大学生电子设计竞赛、机器人竞赛等竞赛，切实掌握教学内容并动手实践，为智能算法设计及研究、 工程项目实践奠定基础。 |
孔明骏 |
李胜铭 |
| 14 |
产品经理俱乐部 |
工社是对产品经理感兴趣的学生学习、成长、交流的平台。工社将组织系列活动，使学生了解产品经理职业特点及应具备的思维和能力，认识产品创新与商业价值的联系。 |
夏恬凡 |
李航 |
| 15 |
CG智能机器人博弈工社 |
计算机博弈、人工智能；立志在计算机博弈这个充满无限可能的领域为大连理工大学的同学们提供帮助，创建平添，寻找到志同道合的小伙伴 |
张鹏 |
刘洋 |
| 16 |
ReNew创业者俱乐部 |
以“不断更新，勇往直前”为宗旨，组织开展创业讲座、创业沙龙、创业诊所等系列活动，搭建大学生创业者交流平台，探索与识别创业机会，交流创业故事，分享创业经验。组建创业项目，参与创新创业竞赛，鼓励学生参与到各类创新创业实践活动中，激发学生的创业热情，锻炼团队协作能力，提升创业技能，在实践中寻求创新，实现全面发展。 |
郑吉鹏 |
陈奡册 |
| 17 |
机器人工社 |
机器人工社专注于机器人智能应用，工社团队成员将共同实现智能园区系统的框架，包括但不限于配送机器人的搭建，上位机与stm32，服务器等整体通信等各项机器人与人工智能技术相结合的应用。工社将开展丰富的技术交流，研讨并面向全校进行活动。 |
李世垚 |
刘胜蓝 |
| 18 |
乐高创意工社 |
组织开展乐高创意主题相关活动，组织举办乐高模型主题拼搭活动、乐高创意模型大赛及相关创意实践活动，培养学生模型建构思维、创新能力、动手实践能力。 |
张梓益 |
张崴 |
| 19 |
算法创新工社 |
算法是芯片、操作系统乃至整个信息系统的基础。算法创新工社汇聚了我校在国际顶级程序设计竞赛中多次获得大奖的优秀学子，带领团队进行算法研发工作，研究方向涵盖图论、数论、组合数学、动态规划、搜索算法、高级数据结构等，通过计算机与数学思想的融合创新，设计核心基础算法，助力信息系统创新与应用。 |
袁振 |
梁冰 |
| 20 |
创客咖啡工社 |
依托于π咖啡，工社定期举办创客咖啡沙龙、创业讲坛，汇聚校内外创业者，激发校园创业文化。也欢迎对咖啡文化感兴趣的同学加入工社，一同开启奇妙的咖啡之旅。 |
孙世航 |
曲莹 |
2.新工社创建
除现有工社以外，至少由1位指导教师或3位学生发起人申请创建新的创意工社。新建工社需有明确的工社名称、活动主题和组织计划，兴趣方向有别于现有工社，经π空间综合评审批准后方可成立。
五、报名方式
在线报名：http://cxcygshd.mikecrm.com/prevvax
扫一扫报名
截止日期：2023年3月31日
